我們是怎麼「學」？怎麼「記得」的？
我們的大腦有個長期記憶區和工作記憶區，長期記憶區裡面擺了很多很多記憶，工作記憶區很小，只能擺一點點東西。當我們要「學」新東西（例如新的知識或新的想法）的時候，這些新東西會先進到工作記憶區進行「處理」。
工作記憶區進行「處理」的方式之一，就是把進入工作記憶區的新東西，和長期記憶區的記憶「建立連結」。
例如今天老師上課要教「慣性」這個新東西，那老師可能會提醒同學把大腦長期記憶裡面「坐公車遇到司機緊急煞車然後人往前衝」的記憶拉出來，和「慣性」這個新東西互相連結。
一旦位在工作記憶區的新東西和長期記憶區的記憶產生連結，這個新東西就容易從工作記憶區進入長期記憶區，成為我們「記得」的東西。
至於無法產生連結的新東西，就會很快被「忘記」，從工作記憶區消失，以免佔用寶貴的工作記憶區，妨礙接下來的學習。
以上就是我們大腦「學習」過程的一個簡單描述，接下來就是根據這樣的過程，我們可以討論一些學習上遇到的狀況。