各位親愛的爸爸媽媽，

相信每聽到一次108課綱如何如何，家中有國小、國中、甚至高中職學生的家長們，都會感到心頭抽了一下。究竟這次教育制度又要怎麼改？升學是不是又變得更複雜？又要花更多錢去補習？怎樣才能讓我的孩子不會輸人家？這會不會又是政黨惡鬥的工具？台灣會不會變得越來越沒有競爭力？這些問題如果沒有解決，心中的焦慮只是日復一日地增加，政府能不能用簡單一點的方式向大家說明一下，108課綱究竟講了些什麼？！

這篇文章是在看到朋友分享親子天下出版的「八張圖看懂108課綱」有感而發，想用我身為第一線高中老師接觸到108課綱之後的感想來分享給各位家長，希望可以讓大家多認識一點108課綱所帶來的改變。

除了以下的問答之外，建議各位高中生的爸媽，可以參考各校的「選課輔導手冊」，裡面除了會有108課綱相關的新措施之外，還會有各校不同的課程與相關說明。以下連結是臺中市清水高中的選課輔導手冊（https://www.ms.cshs.tc.edu.tw/course），可以提供各位爸媽參考。

Q：我在哪裡可以找到關於108課綱的詳細資料？
A：108課綱的規範主要內容當然是在教育部公告的課綱裡面，有部分施行辦法是在相關法規中所訂定。如果各位是對高中階段的新課綱相關規定感興趣，建議可以參考各校製作給高一新生的「選課輔導手冊」，裡面不只討論選課，還有更多關於新課綱的相關規範與變革。（清水高中的選課輔導手冊）

Q：108課綱對誰會有影響？
A：108年9月要入學高一、國一和小一的學生開始適用，逐年實施，但受到108課綱影響的不只有這些學生而已。（更詳細的解釋）

Q：108課綱究竟改了什麼？
A：以前的教學是想辦法讓學生懂得最多的知識，現在是想辦法讓學生懂得學習知識的方法，獲得面對未來所需要的能力。（更詳細的解釋）

Q：108課綱規範學校的課程內容是不是變少了？學生未來的競爭力是不是更低了？
A：對，學科知識變少了。不會，我們正是打算花更多功夫來提升他們的競爭力。（更詳細的解釋）

Q：教改又在亂改，我是不是應該先讓孩子讀私立國中？
A：千萬不要相信學校說，「我們可以摒除108課綱帶來的一切改變，只教考試科目，讓你的孩子考試有好成績」，這樣我們的孩子不只3年後或6年後考試成績堪慮，連人生都堪慮。（更詳細的解釋）

Q：我該怎樣選擇一所合適的學校讓孩子就讀？
A：在108課綱實施之後，一間學校從上到下是否認真辦學，以及認真辦學的方向是否符合孩子的需要，我認為從「校訂課程」的內容來觀察最有效！（更詳細的解釋）

Q：新的「學習歷程檔案」和舊的「備審資料」有甚麼不一樣？
A：十二年國教新課綱今年就要開始實施，三年後（111學年度）的大學申請入學，就會用學習歷程檔案取代過去的備審資料。為了改善過去備審資料的不足，讓大學可以更清楚申請學生的特質，教育部特別為學習歷程檔案量身打造詳盡的實施辦法，背後的意義不僅是為大學招生做準備，同時也兼顧對高中學生學習方向的指引。（更詳細的解釋）

Q：現在的高中為什麼有一大堆莫名其妙的課？聽說這和大學招生要看的「學習歷程檔案」有關？
A：多元選修除了提供學生探索自我的機會，同時也在培養學生規劃自己的學習方向，以做為未來選擇大學校系時的依據。而大學端同樣會參考學生學習的過程與足跡，來判斷學生是否適合這個校系，這就是學習歷程檔案的作用。（更詳細的解釋）

Q：如果我將來想就讀OO系，我在高中三年是不是就應該專做有關的準備就好？
A：即將實施的十二年國教新課綱，強調學生的學習歷程檔案。於是就有家長問我，新課綱實施之後，是不是應該讓孩子挑選有OO領域選修課的高中，選擇OO領域相關的所有課，自主學習也要選擇OO領域，然後參加校外與OO領域有關的活動，增加多元學習表現。這樣對不對？我說，就實務工作上來說是沒錯；但是以一位教育工作者的立場來說，我反對這樣的做法。（更詳細的解釋）

Q：大學的入學考試將來會考「素養」嗎？
A：會！而且已經漸漸開始這樣考了。（更詳細的解釋）
108課綱上路前夕，高中數學領綱委員致家長的一封信（親子天下）

Q：彈性學習時間要幹嘛？自主學習計劃是什麼東西？
A：十二年國教新課綱裡面規範的彈性學習時間，以高中來說，就是將過去每週進行的班會、週會、社團活動、以及自習課時間，進行比較明確的規範。其中最大的改變，就是把自習課納入學習活動的一部份，以培養學生自己安排自己學習活動的能力為重要目標，稱為自主學習。（更詳細的解釋）

目前我只想到這些問題，歡迎大家可以繼續提問～

希望所有的孩子未來都比我們厲害！
周老師